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江蘇教育新聞網(wǎng)訊（通訊員王為銅 于長青）2022年12月以來，儀征市在全市幼小初3個學(xué)段組建9個教育集團，聚焦基層黨建引領(lǐng)、體制機制改革、師資隊伍管理、優(yōu)質(zhì)資源整合、文化品牌打造等關(guān)鍵事項久久為功、持續(xù)發(fā)力，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)差距。 加強基層黨建引領(lǐng)。出臺《關(guān)于加強黨對集團化辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)的意見》，在各教育集團成立行動黨支部，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作落實的強勁動力，為集團化辦學(xué)各項目標(biāo)任務(wù)的順利推進提供了堅強組織保證。育才小學(xué)教育集團“融愛向美”行動黨支部積極傳播全國道德模范、全國勞動模范周維忠先進事跡，為陜西吳堡捐贈書籍《點燈》百余本。 實施體制機制改革。在各教育集團建立符合各成員學(xué)校共同發(fā)展愿景的集團化辦學(xué)章程，逐步理順集團牽頭校與成員校在決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等環(huán)節(jié)的運行機制。堅持每月召開一次集團化辦學(xué)工作例會，建立完善適合自身特點的現(xiàn)代學(xué)校治理制度。 優(yōu)化師資隊伍管理。積極為各教育集團教師的專業(yè)成長搭建更多平臺，在各教育集團設(shè)立名班主任工作室及各學(xué)科名師工作室，通過名師引領(lǐng)、團隊培育、青藍(lán)結(jié)對等方式，全面促進教師專業(yè)成長。大力推行教育集團干部定期輪崗，交流校級干部3人。建立積極有效的教師“跟崗學(xué)習(xí)”“幫扶支教”交流模式，想方設(shè)法激勵教師隊伍有序雙向流動，促進教師隊伍專業(yè)水平的整體提升。 整合優(yōu)質(zhì)教育資源。打通校際資源共享通道，在教學(xué)計劃制定、教學(xué)常規(guī)管理、教研活動開展、教學(xué)質(zhì)量評價等方面協(xié)調(diào)一致、同步推進。截至目前，累計開展同課異構(gòu)、講座沙龍、教學(xué)競賽、課題研究、青藍(lán)結(jié)對、潤心賦能、作業(yè)展示、集中研學(xué)、勞動實踐、志愿服務(wù)等活動近600場次。各教育集團借助揚州市智慧教育應(yīng)用服務(wù)平臺，精心打造集團化辦學(xué)線上工作室，動員廣大教師積極上傳教案、課件及課堂教學(xué)視頻1.2萬件。實驗幼教集團堅持每周開展一次“沉浸式”駐園幫扶行動，常態(tài)化幫助古湄幼兒園創(chuàng)建揚州市優(yōu)質(zhì)幼兒園，有效促進了集團優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 打造集團文化品牌。堅持集團發(fā)展“一盤棋”，突出集團文化的培植和發(fā)展。各教育集團就集團校訓(xùn)凝練、校徽設(shè)計、校服設(shè)計等文化顯性載體召開專題座談會，在廣泛征集師生意見建議的基礎(chǔ)上，塑造教育集團文化品牌。同時，堅持“互融、共進”原則，充分借鑒成員校的文化元素，大力推廣實驗中學(xué)棒壘球、真州小學(xué)珠心算、新城小學(xué)木偶劇等校本課程，引領(lǐng)集團學(xué)校共同探索研發(fā)具有集團文化特色的校本教材、校本課程?！　。▋x征市教育局）

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